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常 州 大 学 X 准 常 大 人 在 校 学 生 教 职 员 工 校 友 校 董 一 网 通 办 通 知 公 告 专 题 网 站 校 情 概 况 常 州 大 学 章 程 学 校 简 介 历 史 沿 革 历 任 领 导 党 政 领 导 领 导 关 怀 校 标 校 训 校 园 风 景 视 觉 识 别 手 册 学 院 部 门 党 政 机 构 教 学 科 研 单 位 科 研 院 所 人 才 培 养 本 科 教 育 研 究 生 教 育 继 续 教 育 来 华 留 学 生 教 育 科 学 研 究 科 研 成 果 学 术 期 刊 招 生 就 业 招 生 工 作 就 业 招 聘 合 作 交 流 国 ( 境 ) 外 合 作 教 师 出 国 ( 境 ) 交 流 外 智 引 进 出 国 境 留 学 留 学 常 大 泰 国 研 究 中 心 华 文 教 育 信 息 公 开 信 息 公 开 网 常 大 新 闻 网 常 大 捷 报 人 才 招 聘 冠 名 学 院 学 院 概 况 名 人 专 栏 学 院 风 采 常 大 特 色 E N 准 常 大 人 校 友 校 董 一 网 通 办 通 知 公 告 专 题 网 站 E N 雨 水 ： 雨 落 生 百 谷 ， 心 暖 自 成 春 向 新 向 荣 向 高 — — 常 州 大 学 2 0 2 5 新 年 文 艺 汇 演 精 彩 上 演 校 领 导 赴 京 拜 访 中 国 海 油 集 团 董 事 长 、 党 组 书 记 汪 东 进 校 领 导 赴 京 拜 访 中 华 全 国 总 工 会 党 组 书 记 、 副 主 席 、 书 记 处 第 一 书 记 徐 留 平 勇 夺 四 金 ！ 我 校 在 中 国 国 际 大 学 生 创 新 大 赛 （ 2 0 2 4 ） 中 实 现 新 突 破 校 领 导 赴 京 拜 访 中 国 石 油 化 工 集 团 有 限 公 司 董 事 长 、 党 组 书 记 马 永 生 学 习 贯 彻 党 的 二 十 届 三 中 全 会 精 神 校 领 导 赴 京 拜 访 中 国 石 油 公 司 董 事 长 、 党 组 书 记 戴 厚 良 中 国 共 产 党 常 州 大 学 第 三 次 党 员 代 表 大 会 隆 重 开 幕 常 大 要 闻 四 创 视 窗 学 术 科 研 通 知 公 告 校 园 快 讯 媒 体 常 大 聚 焦 常 大 首 页 快 速 导 航 返 回 顶 部 常 大 · 要 闻 查 看 更 多 上 海 交 通 大 学 与 常 州 大 学 举 行 校 际 合 作 签 约 2 月 2 1 日 ， 2 0 2 5 “ 名 城 名 校 合 作 行 创 新 创 业 赢 未 来 ” 暨 新 质 生 产 力 “ 智 ” 汇 常 州 创 新 创 业 邀 请 赛 （ 上 海 站 ） 活 动 在 上 海 交 通 大 学 举 行 。 作 为 活 动 的 重 要 组 成 部 分 ， 上 海 交 通 大 学 与 常 州 大 学 举 行 校 际 合 作 签 约 。 上 海 交 通 大 学 党 委 书 记 杨 振 斌 、 副 校 长 曾 小 勤 ， 常 州 市 委 副 书 记 、 市 长 周 伟 ， 市 委 常 委 、 组 织 部 部 长 陈 翔 ， 副 市 长 夏 思 军 ， 市 政 府 秘 书 长 周 承 涛 出 席 活 动 。 常 州 大 学 党 委 副 书 记 、 校 长 陈 海 群 ， 党 委 常 委 、 宣 传 部 部 长 薛 冰 参 加 活 动 。 活 动 现 场 ， 陈 海 群 与 曾 小 勤 代 表 两 校 签 署 了 框 架 合 作 协 议 。 杨 振 斌 在 讲 话 中 指 出 ， 常 州 大 学 学 科 特 色 鲜 明 ， 有 着 良 好 的 办 学 基 础 ， 两 校 通 过 发 挥 各 自 优 势 ， 合 作 共 赢 ， 将 更 好 地 助 力 常 州 的 创 新 发 展 。 此 次 签 约 ， 也 是 落 实 上 海 交 通 大 学 与 常 州 市 人 民 政 府 战 略 合 作 协 议 的 有 力 举 措 ， 对 推 动 校 地 协 同 发 展 具 有 重 要 意 义 。 上 海 交 通 大 学 与 常 州 大 学 将 本 着 “ 平 等 开 放 、 资 源 共 享 、 优 势 互 补 、 共 谋 发 展 ” 的 合 作 原 则 ， 以 国 家 战 略 需 求 为 导 向 ， 在 创 新 人 才 培 养 机 制 、 推 进 学 科 和 专 业 建 设 、 强 化 科 技 协 同 创 新 、 加 强 师 资 队 伍 建 设 等 方 面 开 展 合 作 ， 共 同 探 索 共 促 发 展 的 长 效 运 行 机 制 。 （ 通 讯 员 / 徐 寅 审 核 / 薛 冰 编 辑 / 孙 悦 ） 2 0 2 5 0 2 2 1 校 领 导 走 访 学 院 开 展 专 题 调 研 一 年 春 作 首 ， 万 事 行 为 先 。 2 月 1 5 日 和 1 7 日 ， 党 委 副 书 记 、 校 长 陈 海 群 先 后 赴 吴 敬 琏 经 济 学 院 、 石 油 化 工 学 院 等 1 4 个 学 院 开 展 为 期 两 天 的 新 学 期 专 题 调 研 ， 通 过 实 地 走 访 、 座 谈 交 流 、 听 取 汇 报 等 多 种 形 式 ， 深 入 了 解 学 院 事 业 发 展 情 况 。 党 办 校 办 、 组 织 部 、 发 规 处 、 人 事 处 、 学 科 办 、 财 务 处 等 职 能 部 门 负 责 人 陪 同 ， 相 关 学 院 党 政 班 子 成 员 参 加 调 研 。 调 研 期 间 ， 各 学 院 结 合 “ 十 四 五 ” 规 划 指 标 和 年 度 重 点 工 作 ， 分 别 汇 报 了 党 建 思 政 、 人 才 培 养 、 学 科 建 设 、 科 研 创 新 、 师 资 引 育 和 社 会 服 务 等 方 面 的 工 作 思 路 、 具 体 举 措 ， 着 重 分 析 了 学 位 点 建 设 、 教 学 成 果 奖 申 报 、 高 层 次 人 才 引 进 、 平 台 打 造 等 方 面 存 在 的 问 题 和 难 点 ， 针 对 性 提 出 了 新 学 期 相 关 工 作 安 排 和 目 标 任 务 。 与 会 人 员 进 行 了 深 入 的 交 流 研 讨 。 陈 海 群 充 分 肯 定 了 各 学 院 发 展 取 得 的 成 绩 及 对 学 校 所 做 的 贡 献 。 他 指 出 ， 2 0 2 5 年 是 “ 十 四 五 ” 规 划 收 官 之 年 、 “ 十 五 五 ” 规 划 谋 划 之 年 ， 做 好 今 年 工 作 至 关 重 要 ， 各 学 院 要 主 动 “ 谋 ” ， 以 科 学 规 划 引 领 发 展 ， 分 析 研 判 学 科 发 展 趋 势 、 社 会 需 求 和 自 身 实 际 ， 对 学 院 未 来 发 展 形 成 清 晰 认 识 、 前 瞻 规 划 ； 快 速 “ 干 ” ， 以 高 效 执 行 推 动 落 实 ， 抓 紧 对 照 学 校 工 作 部 署 ， 形 成 学 院 年 度 工 作 的 任 务 清 单 和 责 任 清 单 ， 确 保 每 一 项 工 作 都 有 人 抓 2 0 2 5 0 2 1 9 学 校 部 署 新 学 期 学 生 工 作 2 月 1 9 日 上 午 ， 学 校 在 科 教 城 校 区 文 正 楼 第 二 会 议 室 召 开 新 学 期 学 生 工 作 会 议 ， 研 究 部 署 2 0 2 5 年 学 生 工 作 重 点 任 务 及 春 季 学 期 开 学 等 相 关 事 宜 。 党 委 常 委 、 副 校 长 周 刚 出 席 会 议 并 讲 话 ， 相 关 职 能 部 门 、 学 院 学 工 负 责 人 参 加 会 议 。 学 生 处 处 长 蒋 伟 中 主 持 会 议 。 周 刚 总 结 回 顾 了 上 一 年 度 的 学 生 工 作 情 况 ， 充 分 肯 定 了 学 工 队 伍 在 过 去 一 年 中 的 辛 勤 付 出 和 工 作 成 效 。 他 强 调 ， 人 勤 春 来 早 ， 新 学 期 学 校 将 继 续 推 进 招 生 、 培 养 和 就 业 的 联 动 工 作 ， 进 一 步 优 化 人 才 培 养 模 式 ， 提 升 学 生 综 合 素 质 ， 努 力 为 社 会 输 送 更 多 高 素 质 人 才 。 他 要 求 各 学 院 和 职 能 部 门 紧 密 配 合 ， 扎 实 做 好 开 学 准 备 工 作 ， 确 保 学 生 安 全 有 序 返 校 ， 为 新 学 期 各 项 工 作 开 好 头 、 起 好 步 。 会 上 ， 各 学 院 学 生 工 作 负 责 人 汇 报 了 假 期 学 生 工 作 进 展 及 开 学 准 备 情 况 。 相 关 职 能 部 门 负 责 人 对 开 学 相 关 工 作 进 行 了 布 置 。 学 生 处 对 年 度 工 作 重 点 任 务 进 行 了 介 绍 。 （ 通 讯 员 / 盛 玲 玲 审 核 / 蒋 伟 中 编 辑 / 孙 悦 ） 2 0 2 5 0 2 1 9 校 领 导 拜 访 吴 云 东 院 士 2 月 8 日 下 午 ， 校 党 委 书 记 徐 守 坤 ， 党 委 常 委 、 副 校 长 李 亚 飞 赴 溧 阳 天 目 湖 健 康 研 究 院 ， 拜 访 中 国 科 学 院 吴 云 东 院 士 。 2 0 2 5 0 2 0 9 学 校 荣 获 2 0 2 4 年 度 常 州 科 教 城 “ 科 技 成 果 重 大 贡 献 奖 ” 等 荣 誉 称 号 2 月 1 6 日 上 午 ， 常 州 科 教 城 召 开 “ 政 企 同 心 共 奋 进 聚 力 同 行 创 辉 煌 ” 高 质 量 发 展 大 会 ， 常 州 市 人 民 政 府 副 市 长 蒋 鹏 举 出 席 会 议 并 讲 话 ， 市 政 协 副 主 席 、 科 教 城 管 委 会 主 任 祝 正 庆 作 工 作 报 告 。 我 校 党 委 副 书 记 、 校 长 陈 海 群 出 席 会 议 ， 人 事 处 、 科 技 处 、 产 学 研 处 、 资 产 经 营 公 司 等 部 门 负 责 人 参 加 会 议 。 大 会 表 彰 了 2 0 2 4 年 度 常 州 科 教 城 先 进 单 位 。 学 校 分 别 荣 获 “ 科 技 成 果 重 大 贡 献 奖 ” “ 引 育 人 才 奖 ” “ 高 校 科 技 创 新 奖 ” “ 高 校 产 教 融 合 奖 ” “ 研 发 平 台 引 育 企 业 奖 ” “ 优 秀 孵 化 平 台 奖 ” “ 省 级 工 程 研 究 中 心 奖 ” 等 多 个 奖 项 。 常 州 大 学 始 终 坚 持 以 贡 献 求 支 持 、 以 服 务 谋 发 展 ， 主 动 融 入 科 教 城 “ 创 新 之 核 ” 发 展 布 局 ， 充 分 发 挥 教 育 科 技 人 才 一 体 化 优 势 ， 深 化 “ 科 教 融 汇 、 产 教 融 合 ” ， 在 科 技 创 新 、 人 才 引 育 、 成 果 转 化 等 方 面 助 力 区 域 经 济 社 会 发 展 ， 实 现 校 地 同 频 共 振 、 双 向 赋 能 。 （ 通 讯 员 / 蒋 梦 颖 审 核 / 史 海 峰 编 辑 / 孙 悦 ） 2 0 2 5 0 2 1 9 校 领 导 到 西 太 湖 校 区 调 研 春 季 开 学 准 备 情 况 为 确 保 新 学 期 开 学 工 作 有 序 开 展 ， 近 日 ， 党 委 副 书 记 、 校 长 陈 海 群 带 队 深 入 校 园 各 重 点 区 域 ， 调 研 开 学 准 备 工 作 ， 相 关 部 门 负 责 人 陪 同 。 校 领 导 一 行 先 后 走 访 学 生 公 寓 、 餐 厅 、 商 业 街 等 地 ， 详 细 了 解 校 园 安 全 、 后 勤 保 障 、 食 品 安 全 等 方 面 的 情 况 ， 重 点 关 注 校 园 安 全 措 施 的 落 实 情 况 、 学 生 公 寓 太 阳 能 改 造 情 况 及 使 用 效 果 、 餐 厅 卫 生 状 况 和 食 品 安 全 、 商 业 街 配 套 商 铺 等 。 陈 海 群 强 调 ， 新 学 期 开 学 工 作 覆 盖 面 广 、 任 务 艰 巨 ， 各 单 位 要 统 一 思 想 、 提 高 认 识 ， 合 理 规 划 、 协 调 推 进 ， 全 面 做 好 开 学 前 的 各 项 准 备 工 作 ， 必 须 提 升 安 全 意 识 ， 筑 牢 安 全 防 线 ， 始 终 秉 持 以 师 生 为 本 的 工 作 原 则 ， 确 保 安 全 、 教 学 、 生 活 等 各 项 工 作 落 实 到 位 ， 为 师 生 提 供 安 全 舒 适 的 学 习 生 活 环 境 ， 为 新 学 期 开 好 局 、 起 好 步 。 （ 通 讯 员 / 陈 婷 审 核 / 孙 峰 编 辑 / 孙 悦 ） 2 0 2 5 0 2 1 8 学 校 部 署 新 学 期 本 科 教 育 教 学 工 作 2 月 1 9 日 下 午 ， 学 校 召 开 新 学 期 本 科 教 学 工 作 会 议 ， 党 委 常 委 、 副 校 长 李 忠 玉 出 席 会 议 ， 各 学 院 分 管 教 学 负 责 人 及 教 务 处 产 教 融 合 教 育 办 公 室 教 师 发 展 中 心 ， 质 量 管 理 与 评 估 中 心 ， 创 新 创 业 学 院 相 关 负 责 人 参 加 会 议 ， 教 务 处 负 责 人 主 持 会 议 。 会 上 ， 教 务 处 产 教 融 合 教 育 办 公 室 教 师 发 展 中 心 、 质 量 管 理 与 评 估 中 心 、 创 新 创 业 学 院 分 别 对 学 期 初 工 作 进 行 了 介 绍 ， 围 绕 校 院 两 级 教 学 改 革 、 教 学 成 果 奖 、 高 校 教 师 教 学 创 新 大 赛 、 毕 业 设 计 （ 论 文 ） 、 智 慧 课 程 建 设 、 产 教 融 合 教 育 工 作 、 中 国 工 程 教 育 专 业 认 证 、 长 三 角 新 文 科 教 育 专 业 认 证 、 督 导 聘 任 、 中 国 国 际 大 学 生 创 新 大 赛 等 工 作 进 行 了 详 细 部 署 。 李 忠 玉 在 总 结 讲 话 中 指 出 ， 学 校 本 科 教 育 教 学 应 全 面 贯 彻 落 实 《 教 育 强 国 建 设 规 划 纲 要 （ 2 0 2 4 2 0 3 5 年 ） 》 ， 以 学 生 为 中 心 ， 按 照 “ 招 生 、 就 业 、 培 养 ” 一 体 化 思 路 统 筹 推 进 2 0 2 5 年 本 科 教 育 教 学 各 项 工 作 ， 围 绕 国 家 战 略 、 区 域 产 业 需 求 ， 优 化 专 业 结 构 布 局 ， 推 动 学 科 交 叉 建 设 ， 深 化 产 教 融 合 ， 创 新 人 才 培 养 模 式 ， 实 行 教 学 数 字 化 战 略 ， 探 索 人 工 智 能 赋 能 本 科 教 育 新 路 径 ， 推 进 教 学 资 源 建 设 ， 打 造 一 流 核 心 课 程 、 教 材 ， 将 本 科 教 育 教 学 改 革 落 地 落 实 ， 持 续 提 升 本 科 人 才 培 养 质 量 ， 助 力 学 校 高 水 平 大 学 建 设 。 （ 通 讯 2 0 2 5 0 2 2 0 我 校 1 项 科 研 技 术 入 选 工 信 部 先 进 适 用 技 术 （ 第 一 批 ） 名 单 近 日 ， 国 家 工 信 部 以 工 科 函 〔 2 0 2 5 〕 9 9 号 公 示 了 《 第 一 批 先 进 适 用 技 术 名 单 》 ， 我 校 张 跃 研 究 员 团 队 的 科 研 技 术 《 新 型 连 续 流 微 通 道 反 应 器 系 统 集 成 及 在 硝 化 反 应 中 的 应 用 》 入 选 工 信 部 先 进 适 用 技 术 （ 第 一 批 ） 名 单 。 该 项 目 瞄 准 石 油 化 工 及 战 略 新 兴 产 业 ， 紧 密 围 绕 国 家 重 大 需 求 ， 针 对 化 工 行 业 硝 化 高 危 工 艺 突 出 、 典 型 的 化 工 过 程 重 大 事 故 风 险 防 控 现 实 需 求 ， 围 绕 化 工 工 艺 安 全 控 制 与 风 险 评 估 、 连 续 流 微 化 工 与 过 程 强 化 、 本 质 安 全 反 应 工 艺 及 设 备 性 能 突 破 关 键 技 术 难 题 ， 发 展 以 “ 连 续 流 ” “ 智 能 化 ” 为 特 征 的 化 工 本 质 安 全 技 术 ， 开 发 具 备 热 质 传 递 速 率 快 、 内 在 安 全 性 高 、 过 程 能 耗 低 、 集 成 度 高 、 放 大 效 应 小 和 可 控 性 强 的 过 程 强 化 技 术 及 反 应 装 备 ， 降 低 或 消 除 反 应 安 全 风 险 ， 实 现 化 工 过 程 的 高 效 化 、 微 型 化 和 绿 色 化 。 该 成 果 技 术 具 有 高 效 传 热 、 传 质 功 能 的 毫 米 通 道 ， 冷 传 质 热 反 应 多 通 道 并 联 ， 以 量 产 化 的 连 续 流 高 通 量 微 反 应 系 统 为 核 心 的 工 艺 技 术 和 反 应 装 备 ， 适 用 于 医 药 、 农 药 、 染 料 、 香 料 、 表 面 活 性 剂 等 精 细 化 工 中 间 体 和 基 本 化 学 品 合 成 工 艺 研 发 和 工 业 化 生 产 应 用 。 发 表 论 文 4 5 篇 ， 授 权 国 家 发 明 专 利 4 6 件 ， 通 过 中 国 石 油 和 化 学 工 业 联 合 会 科 技 成 果 鉴 定 2 项 ， 研 究 成 果 总 体 技 术 达 到 国 际 先 进 水 平 ， 获 教 育 部 、 江 2 0 2 5 0 2 1 6 查 看 更 多 四 创 视 窗 查 看 更 多 近 年 来 ， 常 州 大 学 创 新 创 业 氛 围 浓 厚 ， 创 新 创 业 特 色 彰 显 。 “ 四 创 ” 视 窗 栏 目 ， 取 创 新 、 创 业 、 创 意 、 创 造 之 意 ， 开 辟 展 示 常 大 特 色 、 常 大 亮 点 、 常 大 创 意 和 常 大 水 平 的 新 窗 口 ， 启 发 师 生 创 意 ， 激 发 创 造 热 情 ， 焕 发 校 园 创 新 活 力 。 “ 四 创 ” 视 窗 系 列 （ 二 十 四 ） 9 月 2 3 日 晚 ， 由 常 州 大 学 音 乐 与 影 视 学 院 负 责 策 划 和 演 出 “ 青 春 之 声 · 梦 想 启 航 ” 青 春 歌 会 在 太 湖 湾 露 营 谷 举 行 ， 青 年 教 师 崔 倡 担 任 导 演 。 这 是 落 实 中 央 网 信 办 等 部 门 关 于 2 0 2 4 “ 把 青 春 华 章 写 在 祖 国 大 地 上 ” 大 思 政 课 网 络 主 题 宣 传 和 互 动 引 导 活 动 的 具 体 举 措 ， 将 思 政 育 人 与 文 旅 产 业 、 互 联 网 直 播 紧 密 结 合 ， 让 青 春 正 能 量 之 声 唱 响 网 络 ， 激 发 了 青 年 群 体 致 敬 青 春 、 礼 赞 祖 国 的 热 情 ， 在 线 观 看 人 数 近 2 5 万 人 次 ， 累 计 点 赞 数 近 3 万 ， 向 社 会 展 示 了 我 校 人 才 培 养 的 特 色 与 成 效 。 （ 素 材 来 源 ： 音 乐 与 影 视 学 院 ） “ 四 创 ” 视 窗 系 列 （ 二 十 三 ） 由 常 州 大 学 团 委 原 创 ， 荣 获 全 国 第 七 届 大 学 生 艺 术 展 演 舞 蹈 组 一 等 奖 和 优 秀 创 作 奖 的 红 色 主 题 群 舞 《 永 恒 的 信 仰 》 以 中 国 共 产 党 早 期 重 要 领 导 人 、 无 产 阶 级 革 命 家 、 中 国 共 产 主 义 青 年 团 创 始 人 之 一 的 张 太 雷 为 创 作 原 型 ， 以 杂 志 、 家 书 、 文 稿 等 信 物 为 灵 感 来 源 ， 通 过 现 实 主 义 的 创 作 手 法 和 戏 剧 蒙 太 奇 的 时 空 转 换 ， 将 当 代 大 学 生 与 张 太 雷 时 空 共 融 ， 以 此 缅 怀 张 太 雷 的 光 辉 业 绩 ， 传 承 弘 扬 革 命 精 神 。 （ 视 频 来 源 ： 团 委 ） “ 四 创 ” 视 窗 系 列 （ 二 十 二 ） 化 工 国 家 级 实 验 教 学 示 范 中 心 （ 常 州 大 学 ） 坚 持 把 学 校 “ 大 工 程 观 ” 育 人 理 念 贯 穿 于 实 践 教 育 教 学 全 过 程 ， 形 成 了 “ 夯 实 基 础 、 注 重 能 力 、 启 发 创 新 ” 的 实 验 教 学 育 人 理 念 ， 以 教 学 情 景 企 业 化 、 课 程 模 块 化 、 实 训 平 台 化 、 能 力 工 程 化 和 素 质 综 合 化 的 建 设 思 路 ， 构 建 全 新 的 实 验 教 学 体 系 ， 不 断 优 化 完 善 实 践 教 学 环 节 ， 积 极 培 养 服 务 国 家 经 济 社 会 发 展 的 高 素 质 实 践 创 新 型 人 才 ， 育 人 成 效 显 著 。 （ 视 频 拍 摄 剪 辑 ： 党 委 宣 传 部 新 闻 中 心 素 材 来 源 ： 石 油 化 工 学 院 ） “ 四 创 ” 视 窗 系 列 （ 二 十 一 ） 在 常 州 大 学 的 办 学 旧 址 — — 无 锡 惠 山 忍 草 庵 的 院 墙 上 ， 保 留 着 一 块 老 式 黑 板 ， 它 见 证 了 常 州 大 学 创 办 的 起 点 ， 承 载 着 一 代 人 的 青 春 故 事 。 （ 素 材 来 源 ： 党 委 宣 传 部 新 闻 中 心 ） 查 看 更 多 学 术 科 研 查 看 更 多 我 校 1 项 科 研 技 术 入 选 工 信 部 先 进 适 用 技 术 （ 第 一 批 ） 名 单 近 日 ， 国 家 工 信 部 以 工 科 函 〔 2 0 2 5 〕 9 9 号 公 示 了 《 第 一 批 先 进 适 用 技 术 名 单 》 ， 我 校 张 跃 研 究 员 团 队 的 科 研 技 术 《 新 型 连 续 流 微 通 道 反 应 器 系 统 集 成 及 在 硝 化 反 应 中 的 应 用 》 入 选 工 信 部 先 进 适 用 技 术 （ 第 一 批 ） 名 单 。 2 0 2 5 0 2 1 7 全 球 前 1 . 5 ‰ ！ 常 州 大 学 E S I 排 名 持 续 进 位 1 1 月 1 4 日 ， 最 新 一 期 E S I 统 计 数 据 公 布 （ 统 计 时 间 节 点 为 2 0 1 4 年 1 月 1 日 至 2 0 2 4 年 8 月 3 1 日 ） 。 根 据 本 期 数 据 ， 学 校 共 发 表 E S I 论 文 1 1 8 4 7 篇 ， 累 计 被 引 用 次 数 为 1 7 2 7 0 5 次 ， 全 球 综 合 排 名 第 1 4 3 0 位 ， 位 列 全 球 排 名 前 0 . 1 5 0 % ， 中 国 大 陆 高 校 排 名 第 1 5 2 位 。 我 校 化 学 、 工 程 学 、 材 料 科 学 、 环 境 / 生 态 学 4 个 E S I 全 球 前 1 % 学 科 稳 步 提 升 ， 其 中 化 学 学 科 位 列 全 球 前 1 . 7 4 ‰ ， 工 程 学 学 科 位 列 全 球 前 2 . 3 1 ‰ ， 材 料 科 学 学 科 位 列 全 球 前 2 . 8 1 ‰ 。 E S I 是 由 科 睿 唯 安 在 汇 集 和 分 析 W e b o f S c i e n c e 核 心 合 集 所 收 录 的 学 术 文 献 及 其 所 引 用 的 参 考 文 献 的 基 础 上 建 立 起 来 的 分 析 型 数 据 库 。 E S I 从 引 文 分 析 的 角 度 ， 将 全 部 科 学 分 为 2 2 个 专 业 领 域 ， 分 别 对 国 家 、 研 究 机 构 、 期 刊 、 论 文 以 及 科 学 家 进 行 统 计 分 析 和 排 序 。 （ 通 讯 员 / 孙 荪 审 核 / 钟 璟 编 辑 / 孙 悦 ） 2 0 2 4 1 1 1 5 又 一 突 破 ！ 我 校 材 料 科 学 学 科 首 次 进 入 E S I 全 球 排 名 前 千 分 之 三 9 月 1 2 日 ， 最 新 一 期 E S I 统 计 数 据 公 布 （ 统 计 时 间 节 点 为 2 0 1 4 年 1 月 1 日 至 2 0 2 4 年 6 月 3 0 日 ） 。 根 据 数 据 显 示 ， 我 校 化 学 、 材 料 科 学 、 工 程 学 、 环 境 生 态 学 4 个 E S I 全 球 前 1 % 学 科 稳 步 提 升 ， 化 学 位 列 全 球 前 1 . 8 ‰ ， 工 程 学 位 列 全 球 前 2 . 3 9 ‰ ， 材 料 科 学 首 次 进 入 全 球 前 千 分 之 三 ， 位 列 全 球 前 2 . 9 2 ‰ 。 2 0 2 4 0 9 1 4 查 看 更 多 通 知 公 告 M O R E > 2 5 2 0 2 4 . 1 2 关 于 2 0 2 5 年 寒 假 有 关 工 作 安 排 的 通 知 各 学 院 、 部 门 、 科 研 院 所 、 附 属 单 位 ： 2 0 2 5 年 寒 假 即 将 来 临 ， 根 据 学 校 工 作 要 求 ， 现 将 寒 假 安 排 通 知 如 下 ： 一 、 总 体 安 排 （ 一 ） 学 生 2 0 2 5 年 1 月 1 1 日 （ 星 期 六 ） 至 2 月 2 3 日 （ 星 期 日 ） 放 假 。 本 科 生 须 向 所 在 学 院 履 行 备 案 审 批 手 续 ， 研 究 生 须 向 导 师 和 所 在 学 院 履 行 备 案 审 批 手 续 ， 待 批 准 后 方 可 离 校 。 各 学 院 及 时 向 学 生 处 、 海 外 教 育 学 院 报 备 学 生 离 校 情 况 。 2 月 2 3 日 （ 星 期 日 ） 报 到 注 册 ， 2 月 2 4 日 （ 星 期 一 ） 正 式 上 课 。 （ 二 ） 教 职 员 工 2 0 2 4 年 1 月 1 2 日 （ 星 期 日 ） 至 2 月 2 2 日 （ 星 期 六 ） 放 假 ， 1 月 1 1 日 （ 星 期 六 ） 和 2 月 2 3 日 （ 星 期 日 ） 正 常 上 班 。 （ 三 ） 值 班 严 格 落 实 三 级 值 班 岗 位 责 任 制 ， 校 领 导 在 岗 带 班 ， 中 层 干 部 在 两 校 区 2 4 小 时 值 班 ， 值 班 员 在 岗 值 班 ， 严 肃 值 班 纪 律 ， 不 得 擅 自 脱 岗 、 离 岗 。 如 遇 突 发 事 件 或 紧 急 情 况 须 立 即 向 校 办 和 相 关 单 位 领 导 报 告 并 妥 善 应 对 处 置 。 校 办 、 学 生 处 、 海 外 教 育 学 院 、 安 保 处 、 后 管 基 建 处 （ 含 医 保 中 心 ） 、 西 太 湖 校 区 ， 工 作 日 9 : 0 0 1 1 : 0 0 、 1 4 : 0 0 1 6 : 0 0 安 排 人 员 在 岗 值 班 。 人 事 处 、 教 务 处 、 科 技 处 、 产 学 研 处 、 能 创 处 、 国 际 处 、 财 务 处 、 国 资 处 、 信 息 化 处 每 周 二 、 五 上 午 9 : 0 0 1 1 : 0 0 在 岗 值 班 。 其 余 各 单 位 做 好 在 岗 或 电 话 值 班 安 关 于 召 开 中 国 共 产 党 常 州 大 学 第 三 届 委 员 会 第 五 次 全 体 （ 扩 大 ） 会 议 的 通 知 2 0 2 5 0 2 1 8 关 于 西 太 湖 校 区 停 水 的 通 知 2 0 2 5 0 1 1 1 关 于 切 实 做 好 寒 假 期 间 学 校 安 全 工 作 的 通 知 2 0 2 5 0 1 0 9 关 于 科 教 城 校 区 2 0 2 5 年 寒 假 保 障 工 作 安 排 的 通 知 2 0 2 5 0 1 0 8 常 大 快 讯 M O R E > 我 校 储 开 斌 教 授 获 评 “ 江 苏 省 教 学 名 师 ” 近 日 ， 江 苏 省 教 育 厅 印 发 《 关 于 公 布 2 0 2 4 年 江 苏 省 教 学 名 师 入 选 的 通 知 》 （ 苏 教 师 函 〔 2 0 2 4 〕 3 0 号 ） ， 我 校 储 开 斌 教 授 入 选 。 从 教 2 0 余 年 ， 储 开 斌 教 授 潜 心 致 力 于 电 子 信 息 方 向 的 教 学 与 科 研 工 作 ， 主 持 江 苏 省 教 学 研 究 课 题 2 项 ， 获 江 苏 省 教 学 成 果 二 等 奖 2 次 ， 是 国 家 级 一 流 课 程 《 模 拟 电 子 技 术 》 、 江 苏 省 产 教 融 合 型 一 流 课 程 《 电 子 设 计 基 础 》 负 责 人 ， 主 编 的 教 材 《 模 拟 电 路 及 其 应 用 》 被 评 为 江 苏 省 优 秀 培 育 教 材 和 江 苏 省 “ 十 四 五 ” 规 划 教 材 ， 发 表 各 类 论 文 6 0 多 余 篇 ， 获 江 苏 省 科 技 进 步 三 等 奖 等 多 个 科 研 奖 项 。 他 注 重 以 赛 促 学 ， 教 学 相 长 ， 指 导 的 学 生 曾 多 次 获 得 “ 挑 战 杯 ” 全 国 大 学 生 课 外 科 技 作 品 竞 赛 、 全 国 电 子 设 计 竞 赛 、 全 国 智 能 车 大 赛 等 国 家 级 奖 项 。 个 人 曾 荣 获 江 苏 省 优 秀 教 育 工 作 者 ， 常 州 市 “ 师 德 ” 标 兵 ， 常 州 大 学 “ 我 最 喜 爱 老 师 ” 等 荣 誉 称 号 。 近 年 来 ， 我 校 积 极 弘 扬 教 育 家 精 神 ， 强 化 名 师 培 养 ， 不 断 改 进 和 完 善 教 师 评 价 机 制 ， 切 实 发 挥 教 学 名 师 在 专 业 建 设 及 人 才 培 养 中 的 引 领 作 用 ， 不 断 提 升 学 校 教 学 科 研 水 平 和 人 才 培 养 质 量 ， 为 学 校 高 质 量 发 展 做 出 更 大 贡 献 。 （ 通 讯 员 / 李 若 洁 审 核 / 孙 凌 峰 编 辑 / 孙 悦 ） 华 罗 庚 学 院 2 0 2 5 年 寒 假 科 创 冬 令 营 活 动 圆 满 落 幕 2 0 2 5 0 1 2 2 省 高 校 实 验 室 安 全 技 能 大 赛 筹 备 工 作 会 在 我 校 召 开 2 0 2 5 0 1 1 7 体 育 学 院 党 总 支 赴 盐 城 新 四 军 纪 念 馆 开 展 主 题 党 日 活 动 2 0 2 5 0 1 1 7 吉 首 大 学 原 党 委 书 记 、 校 长 白 晋 湘 教 授 来 校 讲 座 2 0 2 5 0 1 1 7 通 知 公 告 查 看 更 多 关 于 2 0 2 5 年 寒 假 有 关 工 作 安 排 的 通 知 2 0 2 4 1 2 2 5 关 于 召 开 中 国 共 产 党 常 州 大 学 第 三 届 委 员 会 第 五 次 全 体 （ 扩 大 ） 会 议 的 通 知 2 0 2 5 0 2 1 8 关 于 西 太 湖 校 区 停 水 的 通 知 2 0 2 5 0 1 1 1 关 于 切 实 做 好 寒 假 期 间 学 校 安 全 工 作 的 通 知 2 0 2 5 0 1 0 9 常 大 · 快 讯 查 看 更 多 我 校 储 开 斌 教 授 获 评 “ 江 苏 省 教 学 名 师 ” 2 0 2 5 0 1 1 0 华 罗 庚 学 院 2 0 2 5 年 寒 假 科 创 冬 令 营 活 动 圆 满 落 幕 2 0 2 5 0 1 2 2 省 高 校 实 验 室 安 全 技 能 大 赛 筹 备 工 作 会 在 我 校 召 开 2 0 2 5 0 1 1 7 体 育 学 院 党 总 支 赴 盐 城 新 四 军 纪 念 馆 开 展 主 题 党 日 活 动 2 0 2 5 0 1 1 7 媒 体 · 常 大 查 看 更 多 中 新 网 直 播 ： 腊 八 粥 暖 寒 冬 新 年 事 事 都 “ 粥 ” 全 哔 哩 哔 哩 ： h t t p s : / / l i v e . b i l i b i l i . c o m / h 5 / 3 0 5 2 7 2 2 4 ? b r o a d c a s t _ t y p e = 0 i s _ r o o m _ f e e d = 1 p l a t _ i d = 2 6 5 s h a r e _ f r o m = l i v e s h a r e _ m e d i u m = i p h o n e s h a r e _ p l a t = i o s s h a r e _ s e s s i o n _ i d = 4 4 B 6 9 2 D 5 D 1 C 5 4 8 4 7 B E 3 9 5 5 8 2 4 D 7 5 9 E 7 3 s h a r e _ s o u r c e = W E I X I N s h a r e _ t a g = s _ i t i m e s t a m p = 1 7 3 6 2 1 1 6 3 2 u n i q u e _ k = v H H Y 8 z Y 快 手 ： h t t p s : / / l i v e . k u a i s h o u . c o m / u / c n s v i d e o T w i t t e r : r t m p : / / k r . p s c p . t v : 8 0 / x / c u x x w v u i y a 7 z F a c e b o o k : r t m p s : / / l i v e a p i s . f a c e b o o k . c o m : 4 4 3 / r t m p / F B 1 0 1 7 7 9 8 6 3 3 7 1 5 5 4 4 0 A b 2 6 r a c 8 z l 0 5 H f k D P q B _ o 8 8 （ 以 上 均 为 直 播 链 接 ） （ 编 辑 ： 盛 熠 ） 2 0 2 5 0 1 0 9 江 苏 教 育 厅 官 网 ： 常 州 大 学 探 索 构 建 研 究 生 分 类 培 养 体 系 常 州 大 学 高 度 重 视 学 术 学 位 研 究 生 与 专 业 学 位 研 究 生 分 类 培 养 ， 科 学 规 划 两 类 学 位 教 育 发 展 ， 分 类 健 全 培 养 机 制 ， 加 强 培 养 制 度 建 设 ， 着 力 提 升 拔 尖 创 新 人 才 培 养 质 量 。 积 极 谋 划 ， 分 类 规 划 培 养 体 系 。 贯 彻 落 实 《 教 育 部 关 于 深 入 推 进 学 术 学 位 与 专 业 学 位 研 究 生 教 育 分 类 发 展 的 意 见 》 等 文 件 精 神 ， 探 索 制 定 《 常 州 大 学 研 究 生 分 类 培 养 体 系 建 设 方 案 》 ， 分 类 推 进 研 究 生 培 养 模 式 改 革 ， 统 筹 构 建 学 术 学 位 和 专 业 学 位 协 调 发 展 、 各 具 特 色 的 研 究 生 分 类 培 养 体 系 。 学 术 学 位 研 究 生 的 培 养 以 提 高 创 新 能 力 为 目 标 ， 突 出 科 教 融 汇 ， 强 化 知 识 学 习 力 、 科 研 创 新 力 和 学 术 竞 争 力 的 培 养 。 专 业 学 位 研 究 生 的 培 养 以 提 升 职 业 能 力 为 导 向 ， 突 出 产 教 融 合 ， 强 化 知 识 迁 移 力 、 实 践 创 新 力 和 职 业 胜 任 力 的 培 养 。 科 学 实 施 ， 分 类 构 建 培 养 模 式 。 探 索 学 术 学 位 研 究 生 培 养 的 科 教 融 汇 协 同 育 人 模 式 。 发 挥 国 家 重 大 科 研 项 目 、 重 大 科 研 平 台 在 育 人 中 的 重 要 支 撑 作 用 ， 与 企 业 、 研 究 所 等 共 建 联 合 培 养 机 制 ， 以 跨 学 科 、 交 叉 融 合 、 知 识 整 合 方 式 开 展 高 层 次 人 才 培 养 。 构 建 专 业 学 位 研 究 生 培 养 的 产 教 融 合 协 同 育 人 模 式 。 大 力 推 进 研 究 生 工 作 站 与 产 业 教 授 队 伍 建 设 ， 推 动 研 究 生 进 入 校 外 实 践 基 地 、 研 究 生 工 作 站 参 与 实 践 ， 形 成 “ 人 才 — 高 校 — 产 业 ” 三 链 融 合 的 专 业 学 2 0 2 5 0 1 0 8 江 苏 教 育 厅 官 网 ： “ 高 校 党 组 织 对 接 产 业 链 党 组 织 ” 常 州 专 场 举 行 1 2 月 3 0 日 ， “ 高 校 党 组 织 对 接 产 业 链 党 组 织 ” 常 州 专 场 在 常 州 大 学 举 行 。 教 育 部 思 想 政 治 工 作 司 司 长 魏 士 强 作 视 频 讲 话 ， 省 委 教 育 工 委 书 记 、 省 教 育 厅 厅 长 、 党 组 书 记 江 涌 出 席 会 议 并 讲 话 ， 常 州 市 委 常 委 、 组 织 部 部 长 陈 翔 到 会 致 辞 ， 1 1 家 在 常 高 校 党 委 书 记 及 组 织 人 事 部 门 负 责 人 ， 常 州 市 、 区 有 关 部 门 负 责 人 ， 重 点 产 业 链 党 委 书 记 及 链 上 企 业 代 表 参 加 。 魏 士 强 强 调 ， 要 坚 持 党 建 引 领 ， 一 体 推 进 教 育 服 务 、 科 技 赋 能 、 实 践 育 人 等 各 项 任 务 落 实 ， 在 开 展 党 建 联 建 中 凝 聚 发 展 合 力 。 坚 持 立 德 树 人 ， 积 极 打 造 一 系 列 具 有 影 响 力 、 可 推 广 的 教 育 服 务 品 牌 活 动 ， 在 强 化 教 育 服 务 中 激 活 思 政 效 力 。 坚 持 校 地 融 合 ， 赋 能 地 方 新 质 生 产 力 发 展 ， 在 推 动 科 技 赋 能 中 积 蓄 创 新 动 力 。 坚 持 深 入 一 线 ， 形 成 一 批 具 有 建 设 性 和 前 瞻 性 的 高 质 量 调 研 报 告 、 地 方 发 展 咨 询 报 告 ， 在 深 化 实 践 育 人 中 提 升 服 务 能 力 。 树 立 和 践 行 正 确 的 政 绩 观 ， 坚 持 求 真 务 实 ， 重 实 干 、 做 实 功 、 重 实 效 ， 以 强 烈 的 责 任 担 当 和 昂 扬 的 精 神 状 态 一 体 推 进 “ 党 建 链 ” “ 教 育 链 ” “ 人 才 链 ” “ 产 业 链 ” 深 度 融 合 ， 为 以 中 国 式 现 代 化 全 面 推 进 强 国 建 设 、 民 族 复 兴 伟 业 作 出 新 的 更 大 贡 献 。 江 涌 指 出 ， 常 州 市 委 组 织 部 联 合 1 1 所 在 常 高 校 开 展 全 市 产 业 链 党 建 校 地 共 建 活 动 ， 贯 通 推 进 江 苏 “ 2 0 2 5 0 1 0 3 查 看 更 多 聚 焦 · 常 大 学 习 研 讨 我 校 1 项 科 研 技 术 入 选 工 信 部 先 进 适 用 技 术 （ 第 一 批 ） 名 单 2 0 2 5 0 2 1 6 【 大 讨 论 系 列 十 三 】 学 校 开 展 学 习 贯 彻 党 的 二 十 届 三 中 全 会 精 神 暨 “ 教 育 强 国 常 大 何 为 ” 大 讨 论 办 学 资 源 优 化 专 题 研 讨 会 2 0 2 4 1 2 2 4 人 才 培 养 【 科 技 创 新 】 全 球 前 1 . 5 ‰ ！ 常 州 大 学 E S I 排 名 持 续 进 位 2 0 2 4 1 1 1 5 【 科 技 创 新 】 又 一 突 破 ！ 我 校 材 料 科 学 学 科 首 次 进 入 E S I 全 球 排 名 前 千 分 之 三 2 0 2 4 0 9 1 4 风 采 常 大 我 校 “ 劳 动 最 美 ” 摄 影 作 品 征 集 活 动 评 选 结 果 揭 晓 2 0 2 4 0 4 2 5 【 银 发 担 当 】 离 退 休 教 职 工 摄 影 、 书 画 作 品 展 2 0 2 3 1 2 0 5 图 说 常 大 据 说 常 大 最 美 的 时 候 ， 一 定 有 你 ！ 快 进 来 抓 秋 🧡 2 0 2 4 1 1 2 8 看 不 尽 ， 是 常 大 春 归 ！ 2 0 2 4 0 4 0 9 查 看 更 多 常 大 校 历 作 息 时 间 邮 件 W E B V P N 常 大 学 报 图 书 馆 在 线 课 程 办 公 电 话 快 速 链 接 中 国 共 产 党 常 州 大 学 第 三 次 党 员 代 表 大 会 专 题 网 站 本 科 招 生 网 校 友 网 学 习 贯 彻 习 近 平 新 时 代 中 国 特 色 社 会 主 义 思 想 主 题 教 育 专 题 网 学 校 地 址 : 科 教 城 校 区 ： 常 州 市 武 进 区 滆 湖 中 路 2 1 号 2 1 3 1 6 4 西 太 湖 校 区 ： 常 州 市 武 进 区 延 政 西 大 道 2 4 6 8 号 2 1 3 1 5 9 友 情 链 接 ： 微 信 公 众 号 常 大 微 博 常 大 抖 音 常 大 视 频 号 学 校 电 话 : 科 教 城 校 区 ： ( 8 6 ) 5 1 9 8 6 3 3 0 1 0 1 西 太 湖 校 区 ： ( 8 6 ) 5 1 9 8 8 5 1 9 9 8 8 常 州 大 学 I C P 备 ： 苏 I C P 备 0 5 0 7 0 6 8 6 号 苏 公 网 安 备 3 2 0 4 1 2 0 2 0 0 1 1 6 1 号 常 州 大 学 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